Análisis descriptivo de la formación en participación comunitaria en salud en España

Describir las actividades formativas en participación comunitaria en salud que se realizan en España. Identificación y análisis descriptivo de las acciones formativas en el periodo 2017-2018 en los ámbitos de la universidad, la Administración pública y las unidades docentes de medicina y enfermería...

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Published in:Gaceta sanitaria 2020-11, Vol.34 (6), p.567-571
Main Authors: Juvinyà-Canal, Dolors, Espinal-Utgés, Sílvia, Pertierra-Menéndez, Belén, Rodríguez-Newey, Irene, Gállego-Diéguez, Javier
Format: Article
Language:spa ; por
Subjects:
Acción comunitaria para la salud
Community engagement
Community health engagement
Demography
Educación en salud
Health Care Sciences & Services
Health education
Health Policy & Services
Infectious Diseases
Participación de la comunidad
Psychology
Public, Environmental & Occupational Health
Sociology
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Summary:Describir las actividades formativas en participación comunitaria en salud que se realizan en España. Identificación y análisis descriptivo de las acciones formativas en el periodo 2017-2018 en los ámbitos de la universidad, la Administración pública y las unidades docentes de medicina y enfermería familiar y comunitaria Se incluyeron 28 actividades formativas en el análisis descriptivo de ocho comunidades autónomas diferentes y dos de ámbito nacional. La mayoría de las actividades formativas son presenciales e impartidas por unidades docentes de formación especializada para profesionales de medicina y enfermería de atención familiar y comunitaria, con una duración de entre 10 y 25 horas, y sin coste de matriculación. Existe un vacío formativo en la mayoría de las comunidades autónomas que evidencia que la formación en participación comunitaria en salud es escasa y está poco integrada. Las actividades formativas analizadas están incluidas principalmente en la formación de especialistas de medicina y enfermería de familia y comunitaria, si bien esta formación no está unificada ni se incorpora en todos los planes docentes. Para una mirada integral sobre la salud de las personas es esencial incluir la participación comunitaria en salud en la formación de grado y posgrado, tanto del ámbito sanitario como de otras disciplinas. Las instituciones responsables de la formación en los diferentes niveles deben incluir la participación comunitaria en salud en los itinerarios formativos de los profesionales. To describe the professional training health professionals receive in community health engagement in Spain. The identification and descriptive analysis of trainings developed between 2013-2018 offered by public universities, public administrations and the teaching units for the specialization of family and community health doctors and nurses. Twenty eight trainings were included in the descriptive analysis. Most of them had been organized during 2018 in eight Autonomous Communities. Two of them were organized at a national level. Most trainings were attendance based and have been developed by teaching units in charge of training doctors and nurses specializing in family and community health, with an average duration of 10-25hours and no enrolment costs. There is a lack of training in community health engagement in the majority of autonomous communities in Spain which shows that it is scarce and not yet fully integrated in the training of health professionals. The t
ISSN:0213-9111
DOI:10.1016/j.gaceta.2019.05.004