Avaliação da progressão cognitiva no internato de clínica médica

Este artigo investiga o crescimento cognitivo de estudantes de Medicina durante o internato de Clínica Médica do Centro Universitário Serra dos Órgãos, de janeiro de 1999 a dezembro de 2004. Foram analisados os resultados das avaliações teóricas realizadas no primeiro e no último dia do internato -...

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Published in:Revista brasileira de educação médica 2008-09, Vol.32 (3), p.390-395
Main Authors: Santos, Sávio Silva, Siqueira-Batista, Rodrigo, Gomes, Andréia Patrícia, Almeida, Loriléa Chaves de, Oliveira, Lúcia Brandão de, Farinazzo, Rodolpho Jacques M., Pettendorfer, Sérgio, Pinto, Luiz Felipe da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Subjects:
Evaluation
HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
Internship
Medical Education
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Description
Summary:Este artigo investiga o crescimento cognitivo de estudantes de Medicina durante o internato de Clínica Médica do Centro Universitário Serra dos Órgãos, de janeiro de 1999 a dezembro de 2004. Foram analisados os resultados das avaliações teóricas realizadas no primeiro e no último dia do internato - cujos conteúdos exigidos eram os mesmos - de 606 estudantes do décimo primeiro e do décimo segundo períodos. Os resultados mostram melhor desempenho na segunda avaliação (média = 6,7) em relação à primeira (média = 4,1), o que aponta um "ganho" cognitivo no período de três meses. Discute-se se tais resultados podem ser comparados a outras avaliações com objetivos semelhantes.
ISSN:1981-5271
1981-5271
DOI:10.1590/S0100-55022008000300014