Entretien avec Peter Doyé

Il est un expert internationalement reconnu de la didactique des langues et son centre d'intéret scientifique est l'éducation interculturelle et plurilingüe. (p.doye@freenet.de) Evaluation genérale Gabriela Meier: Quels sont a votre avis les avantages majeurs des modeles d'immersion r...

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Published in:Synergies Europe 2012-01 (7), p.19-31
Main Author: Meier, Gabriela
Format: Article
Language:fre
Subjects:
Academic achievement
Education
School effectiveness
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Description
Summary:Il est un expert internationalement reconnu de la didactique des langues et son centre d'intéret scientifique est l'éducation interculturelle et plurilingüe. (p.doye@freenet.de) Evaluation genérale Gabriela Meier: Quels sont a votre avis les avantages majeurs des modeles d'immersion réciproque (dorénavant IR)? Ceci ne peut evidemment que constituer une solution provisoire. 22 juin 2012 Entretien avec Christine Le Pape Racine et Mélanie Buser Propos recueillis par Gabriela Meier Synergies Europe n° 7 - 2012 pp. 19-31 Christine le Pape Racine est Professeure a la Haute École Pédagogique de la Suisse du Nord-Ouest (PH FHNW) et Présidente de l'APEPS, Association pour la promotion de l'enseignement plurilingue en Suisse. California Department of Education. http://www.cal.org/twi/EvalToolkit/index.htm [accessed 20.11.2012] Thomas, W. P. & Collier, V. P., 2002. A National Study of School Effectiveness for Language Minority Students' Long-Term Academic Achievement.
ISSN:1951-6088
2260-653X