LA CONEXION CON LA NATURALEZA COMO FACTOR CLAVE EN LA FORMACION DE LAS IDENTIDADES INFANTILES: UNA REVISION SISTEMATICA /Connection with Nature as a Key Factor in the Formation of Childhood Identities: A Systematic Review
El acelerado desarrollo urbanistico y tecnologico ha impulsado al ser humano hacia dinamicas sociales y culturales marcadas por el deficit de naturaleza en sus habitos y rutinas. Los efectos producidos por la separacion del sujeto de los espacios naturales han sido estudiados desde diferentes perspe...
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| Published in: | Teoría de la educación 2024-01, Vol.36 (1), p.31 |
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| Format: | Article |
| Language: | spa |
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| Summary: | El acelerado desarrollo urbanistico y tecnologico ha impulsado al ser humano hacia dinamicas sociales y culturales marcadas por el deficit de naturaleza en sus habitos y rutinas. Los efectos producidos por la separacion del sujeto de los espacios naturales han sido estudiados desde diferentes perspectivas en investigaciones previas, destacando desde diferentes perspectivas los beneficios y la importancia de establecer una mayor conexion entre las personas y estos espacios. El objetivo del presente estudio consistio en conocer las implicaciones que la naturaleza tiene sobre determinados atributos internos como valores, comportamientos, emociones y competencias sociales que configuran la construccion identitaria del individuo, especialmente durante la infancia. Para ello, a partir de una busqueda bibliografica en las bases de datos Web of Science y Scopus, se llevo a cabo una Revision Sistematica de Literatura mediante el marco SALSA. La seleccion de la literatura se limito a los estudios publicados entre 2012 y 2022, tras la aplicacion de criterios preestablecidos, se seleccionaron un total de 10 articulos para su analisis. La mayoria de los resultados encontrados indicaron que la interaccion con la naturaleza genera efectos positivos en el desarrollo emocional, comportamental y social de ninos y ninas, ofreciendo un mayor conocimiento de si mismos, vinculos positivos con sus iguales, una conexion mas profunda con el entorno y, en definitiva, un proceso de desarrollo personal que genera una construccion identitaria saludable a traves de la conexion con la naturaleza. Como conclusion, se constata la importancia de aumentar las investigaciones respecto a la influencia de los entornos naturales en el desarrollo identitario desde edades tempranas, abordando perspectivas pedagogicas y humanistas. |
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| ISSN: | 1130-3743 |