Identidad personal en niños y adolescentes: estudio cualitativo/Personal identity in children and adolescents: a qualitative study/Identidade pessoal em criancas e adolescentes: estudo qualitative

La construcción de identidad personal es un proceso evolutivo. Escasas investigaciones estudian este proceso en la infancia. El objetivo de esta investigación es describir la construcción de identidad personal de niños y adolescentes entre 6 y 18 años, desde un enfoque constructivista evolutivo. Se...

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Published in:Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud niñez y juventud, 2021-05, Vol.19 (2), p.1
Main Authors: Quiroga, Flor, Capella, Claudia, Sepulveda, Gabriela, Conca, Barbara, Miranda, Jenniffer
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
Piaget, Jean
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Summary:La construcción de identidad personal es un proceso evolutivo. Escasas investigaciones estudian este proceso en la infancia. El objetivo de esta investigación es describir la construcción de identidad personal de niños y adolescentes entre 6 y 18 años, desde un enfoque constructivista evolutivo. Se realiza un análisis temático de narrativas autobiográficas escritas por 119 niños y adolescentes. Los resultados se organizaron en torno a tres dimensiones de la identidad personal: unidad de identidad, integración de identidad, integración con otros; observándose que desde la infancia hay un reconocimiento personal, luego se integran diferentes eventos vitales significativos y en la adolescencia se complejiza su construcción, incorporando mayor reflexión y aspectos ideológicos. Se discuten implicancias para favorecer un desarrollo adaptativo de la identidad en todas las edades, validando diversidad de opciones.
ISSN:1692-715X
2027-7679
DOI:10.11600/rlcsnj.19.2.4448