Valoración del nivel de actividad física y aptitud física en una muestra de universitarios: Comparativa tras la pandemia de covid-19

El tránsito de la educación secundaria a la enseñanza universitaria se ha convertido en un momento crítico para el estilo de vida de los jóvenes, especialmente para la práctica de actividad física. Por ello, el principal objetivo del presente estudio fue valorar los niveles de actividad física en un...

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Published in:Revista iberoamericana de ciencias de la actividad física y el deporte 2022-12, Vol.11 (3), p.116-134
Main Authors: Torres Pérez, Amanda, Reina Gómez, Álvaro, G. Molero, Hayda, Moreno Morales, Noelia, Jiménez Marfil, Salvador, López Mariscal, Samuel, Jurado Lavanant, Alexis, Márquez García, Francisco Javier, Caro Muñoz, Óscar, García García, Jose Antonio, Hinojosa Montañes, José María, García-Revillo Muñoz, Juan José, Diéguez Gisbert, María José, Mosquera Gamero, Ana María, Martínez Gómez, David, Smith Palacios, Eulisis, Troyano Ruiz, Jara, Álamo Mendoza, José Miguel, Porras García, María Elena
Format: Article
Language:eng ; spa
Subjects:
Actividad física
Condición física
Covid
Physical activity
Physical fitness
Universitarios
University students
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Description
Summary:El tránsito de la educación secundaria a la enseñanza universitaria se ha convertido en un momento crítico para el estilo de vida de los jóvenes, especialmente para la práctica de actividad física. Por ello, el principal objetivo del presente estudio fue valorar los niveles de actividad física en universitarios, mediante la correlación entre los resultados del IPAQ-SF y las distintas variables de condición física (Eurofit). La muestra estuvo conformada por 194 estudiantes del Grado de Educación Primaria, con una edad media de 21,37 ± 2,66 años. Los principales resultados obtenidos reflejan la relación directa entre la práctica de actividad física en general, y la actividad física vigorosa en particular y una óptima aptitud física de los estudiantes universitarios, vinculada sobre todo con el componente fuerza. En cuanto a la comparación entre los universitarios del curso prepandémico (18/19) y el curso pospandémico (21/22), el aumento de la actividad física tras la pandemia no reportó diferencias sustanciales en los componentes de la condición física. A modo de conclusión, estos resultados deben conducirnos a una reflexión sobre la influencia de un estilo de vida activo en la aptitud física, la cual tiene repercusión en el estado de salud general y la calidad de vida.
ISSN:2255-0461
2255-0461
DOI:10.24310/riccafd.2022.v11i3.15828