Origines sociales et scolaires des élèves de l'enseignement technique agricole public: Eléments d'analyses statistiques

Les éléments statistiques disponibles permettent de constater que l'enseignement agricole public se développe tandis que sa base sociale de recrutement (théorique) se rétrécit. On observe parallèlement une diminution de la part des enfants des catégories sociales agricoles, même si ces catégori...

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Published in:Revue française de pédagogie 1985, Vol.73 (1), p.15-22
Main Author: Cardi, François
Format: Article
Language:fre
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